Après plusieurs années de pratique et de corrections auprès de différents maîtres, j’ai voulu rassembler devant moi tout ce qui m’avait été transmis au fil de ce parcours. J’ai repris, sur une seule grande feuille, des remarques et des corrections qui appartenaient autrefois à des exercices distincts, non pour répéter le passé, mais pour regarder le chemin parcouru.
La densité des lettres et le mouvement continu de la plume évoquent pour moi le processus même de l’apprentissage : répétition, correction, retour et réécriture. La feuille est ainsi devenue une mémoire visuelle de ces années de pratique, où les leçons séparées finissent par se rejoindre dans un même ensemble.
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