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Calligraphie persane
Nastaliq ; le prolongement d’une culture
Explorer la forme, le mouvement et le sens à travers le langage du Nastaliq
Pour moi, le Nastaliq est bien plus qu’une manière d’écrire ; c’est un langage pour expérimenter la forme, la couleur et le sens, et une manière de rester en lien avec l’héritage de l’art iranien aujourd’hui.
01
Le regard de l’artiste
La calligraphie ; entre héritage, expérience et expression personnelle
Pour moi, la calligraphie n’est pas simplement une belle écriture ; elle est une manière d’expérimenter la forme, le mouvement, le silence et le sens. Le Nastaliq est profondément enraciné dans l’héritage de l’art iranien, mais chaque mouvement du geste calligraphique ouvre également la possibilité d’une nouvelle expérience. Dans mon travail, je cherche un équilibre entre structure et liberté, tradition et expérience personnelle, ligne et couleur. Ce chemin se poursuit parfois à travers le Nastaliq classique, et parfois à travers la peinture-calligraphie, des formes plus libres et de nouvelles recherches visuelles. Ce qui compte pour moi est de rester en lien avec les racines de la calligraphie persane tout en poursuivant la recherche d’un langage personnel capable d’exprimer l’expérience du présent.
« La calligraphie est une sorte de musique, non pas pour les oreilles, mais pour les yeux. »
V. Lazursky
02Toutes les œuvres
Œuvres sélectionnées
Une sélection d’œuvres d’Ali Bagheri en calligraphie persane, Nastaliq et peinture-calligraphie, des structures classiques aux explorations plus libres de la forme, de la couleur et de la composition.
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03
Héritage de l’art iranien
Le Nastaliq ; une part de la mémoire visuelle de l’Iran
Le Nastaliq est l’une des expressions majeures de l’art et de la culture iraniens ; un langage visuel façonné au fil des siècles dans une relation étroite avec la poésie, la littérature, les arts du livre et la vie culturelle de l’Iran. Pour moi, travailler avec le Nastaliq ne consiste pas simplement à prolonger une tradition historique. La compréhension de cet héritage constitue le point de départ d’une recherche sur la forme, les proportions, le mouvement du geste et les nouvelles possibilités d’expression artistique. Préserver cet héritage prend tout son sens lorsque la connaissance du passé peut entrer en dialogue avec l’expérience et le regard du présent.
05Articles
Écrits & Recherches
Des textes et recherches consacrés à la calligraphie persane, à l’histoire de l’art iranien, au Nastaliq, à l’enseignement et à l’expérience de la création artistique.
Articles
01Histoire et patrimoine de la calligraphie
Qu’est-ce que le nastaliq ? Regard sur son histoire, sa forme et ses usages
Le nastaliq est parfois considéré comme une écriture, un alphabet ou même une sorte de police de caractères. Pourtant, aucune de ces définitions n’est exacte à elle seule. Le nastaliq est avant tout un style calligraphique : une manière historique et codifiée de former les lettres et ...12 minLire
02Histoire et patrimoine de la calligraphie
Derrière une page de nastaliq : qui participait à la fabrication d’un manuscrit ?
Une page historique en nastaliq n’est pas toujours l’œuvre d’une seule personne. Calligraphe, enlumineur, peintre, relieur, mécène ou remanieur tardif ont pu façonner son aspect final. Pour la comprendre, il faut demander qui a fait chaque partie, quand et où.12 minLire
03Enseignement et expérience de la calligraphie
Du maître à l’élève : comment apprenait-on le nastaliq ?
Cet article retrace l’évolution historique de l’enseignement du nastaliq, depuis la relation entre maître et élève, la pratique et les traités de calligraphie jusqu’au rôle des œuvres des maîtres anciens et de l’imprimerie. Les sources montrent que cet apprentissage ne suivait pas de ...16 minLire
Poursuivre le parcours
Découvrez l’univers des œuvres
Chaque œuvre fait partie d’un parcours, du Nastaliq classique et de la calligraphie persane à la peinture-calligraphie, à la couleur et à des explorations plus libres de la forme. Les œuvres permettent de découvrir ce chemin et les détails propres à chaque création.
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